Extrait de musique de Manon Tanguy " La taille de sa jupe "
Extrait du "Violeur c'est toi !" écrit par le collectif chilien Las Tesis.
Extrait des Kulning ancien de Jonna Jinton.
Extrait de Brut, 5 femmes politiques qui répondent à des politiciens.
Merci aux Témoignages de Fabienne, Léa, Pépita, Samira, Camille, Justine B., Coline, Marion, Laurence, Nadyne, Justine, Chantal, Augustine, Sophie, Isa, Deniz, Ashtar.
Montage : Maëva Longvert et Laëtitia Madancos
Photos Mathieu Mangaretto.

Installations plastiques et vivantes dans l'espace public
DIFFUSION
Avril 2021 : Cité des Arts de la rue avec les collégien·ne·s de Chape et leurs enseignant·e·s projet accompagné par Lieux Publics et porté par l'APCAR.
Performance 2021
De la cour de récréation à l’espace public
LATITUDE est un projet d’intervention artistique dans les
établissements scolaires.
En complicité avec les équipes pédagogiques, l’équipe du Polymorphe propose un cycle de 12 heures d’ateliers pour
aborder la question de la répartition genrée des espaces communs dans leur collège et expérimenter collectivement
les différentes phases d’un processus de création.
A travers une approche plastique (cartographie sensible / géographie affective / design / sculpture / scénographie)
et une approche corporelle et théâtrale, un certain nombre de questions seront posées aux élèves :
Au collège, comment l’espace est-il reparti entre les personnes, les sexes, les individus?
Quel est ton lien à l’autre ? Quelles sont tes activités pendant les pauses ?
Quel est ton rapport à l’autre dans l’espace de ton collège, est-il genré ?
A partir des recherches corporelles de la pièce NYCTALOPE et du travail chorégraphique et plastique, les élèves
seront invités à tracer leurs espaces, les représenter et à venir agiter la matière.
Les élèves seront invités à traverser les différentes phases du processus de création :
1. Ateliers de récolte de matière : récoltes graphiques, cartographie du collège
2. Ateliers de retranscription théâtrale et corporelle
3. Mise en scène de la forme de 20 minutes
4. Réalisation plastique de la fresque de retranscription
5. Performance collective